Iberbibliotecas

Data de início: 1 de outubro de 2024

Curso Bibliotecas para el cambio: el rol de los ODS en los servicios bibliotecarios

Curso virtual com tutoria – gratuito

Meta:

Ao final do curso "Bibliotecas transformadoras: os ODS nos serviços da biblioteca” você será capaz de:

Objetivo geral​

Aplicar os fundamentos da Agenda 2030 da ONU como quadro político e estratégico para o desenvolvimento sustentável em favor de todas as pessoas e do planeta no trabalho das bibliotecas públicas e comunitárias, bem como reconhecer as possibilidades e oportunidades de atuação na biblioteca como espaço privilegiado para trabalhar na contribuição para a Agenda 2030.

Objetivos específicos

MÓDULOS

Módulo 1. Agenda 2030: questões-chave

  • *Tema 1: Antecedentes e mudança de paradigma: o processo de formulação da Agenda 2030.
  • *Tema 2: A declaração da Agenda 2030: 17 objetivos e 169 metas.
  • *Tópico 3: Localização e meios de implementação.
  • *Tópico 4: Acompanhamento e exame.


Módulo 2
. Bibliotecas: agentes ativos no desenvolvimento das comunidades

  • *Tópico 1: Bibliotecas e desenvolvimento: ações da IFLA.
  • *Tópico 2: Bibliotecas e acesso significativo à informação.


Módulo 3. Bibliotecas: aliadas para o alcance da Agenda 2030

  • *Tópico 1: As bibliotecas contribuem.
  • *Tema 2: As bibliotecas como agentes de sensibilização.
  • *Tema 3: As bibliotecas como agentes de ação.

 

Módulo 4. Um passo adiante: oportunidades e desafios para bibliotecas

  • *Tema 1: Serviços bibliotecários na perspectiva da Agenda 2030.
  • *Tema 2: Bibliotecas sustentáveis, muito mais que bibliotecas verdes.
  • *Tópico 3: Avaliação e impacto.
  • *Tópico 4: Bibliotecas na agenda política: advocacy e alianças.

 

Módulo 5. Ação multinível: proposta de metodologia para localização da Agenda 2030 em bibliotecas en bibliotecas

  • *Tópico 1: Metodologia de localização da Agenda 2030.

Datas importantes

Semana Atividades Datas de trabalho semanais Sessão síncrona*
1 Abertura do curso 1 de out de 2024 5 out de 2024 4 de out de 2024
2 Execução do Módulo 1   7 de out 2024 12 de out 2024 11 de out de 2024
3 Execução do Módulo 2 14 de out 2024 19 de out  2024 18 de out de 2024
4 Execução do Módulo 3 21 de out 2024 26 de out 2024 25 de out de 2024
5 Execução do Módulo 4 28 de out 2024 1 de nov 2024 1 de nov de 2024
6 Execução do Módulo 5 4 de nov 2024 9 de nov 2024 8 de nov de 2024
7 Encerramento do curso 11 de nov 2024 16 de nov 2024
8 Relatório de quem passou no curso e ajustes 18 de nov 2024 22 de nov 2024
9 Entrega de certificados 25 de nov 2024 29 de nov 2024

*As datas podem ser modificadas de acordo com as exigências do Iberbibliotecas.

Perguntas e dúvidas: cursosiberbibliotecas@cerlalc.org

Público-alvo

Formação destinada a pessoas pertencentes a equipes de bibliotecas públicas e comunitárias que desejam saber como unir forças para contribuir para o cumprimento dos ODS por meio do trabalho bibliotecário.

Requisitos de inscrição:

Em formato PDF, devem ser apresentados os seguintes documentos:

As inscrições encerram:

15 de Agosto del 2024

Soraia Magalhães

Escritora de libros infantiles y creadora y editora del blog Caçadores de Bibliotecas. Doctora por la Universidad de Salamanca, España (Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento). Máster en Sociedade e Cultura na Amazônia y Licenciada en Biblioteconomía, ambos de la Universidade Federal do Amazonas. Participó como colaboradora la revista Biblioo.

Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas públicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers  Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de Biblioteconomía de la biblioteca CRB-11, por su participación en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitó la reapertura de la Biblioteca Pública del estado de Amazonas cerrada por más de 5 años.

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Adriana María Betancur B.

Bibliotecóloga, especialista en Gestión Pública; con amplia experiencia y trayectoria en la gestión de bibliotecas públicas, servicios de información local y políticas públicas. Estuvo vinculada a la Biblioteca Pública Piloto de Medellín; creadora y coordinadora de los servicios de información local, Jefa del Departamento de Cultura y Bibliotecas y Gerente de Educación, Cultura y Bibliotecas de la Caja de Compensación Familiar de Comfenalco Antioquia. Su última publicación del 2019 fue «Integración de las Bibliotecas Públicas en los planes de Desarrollo Territorial: estrategias y desafíos» publicado en la Editorial de la Biblioteca Pública Piloto con fondos de ayudas del Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas.

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Oskar Hernández

Gestiona desde 2020 la Hemeroteca General de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y es candidato a doctor en el campo de los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología por la misma universidad (Departamento de Psicología Social). Sus intereses
de investigación giran alrededor de la participación ciudadana en contextos abiertos de experimentación, las prácticas de innovación en entornos bibliotecarios y las transformaciones que están experimentando actualmente las bibliotecas. Desarrolla su trabajo en los grupos de investigación STS-b, Barcelona Science and Technology Studies (UAB) y Social Impact of Artificial Intelligence (Centro de Visión por Computador, CVC-UAB). Es miembro del Grupo de Trabajo Estratégico Laboratorios Bibliotecarios (Ministerio de Cultura y Deporte del Gobierno de España) y del grupo promotor del Lab Bibliotecas del Instituto Cervantes. Forma parte del panel de expertos
del proyecto europeo LibrarIn (sobre innovación y transformación en bibliotecas públicas), financiado por la Unión Europea. Ha trabajado para la Comisión Europea como evaluador externo de proyectos I+D+I del programa Horizonte Europa (2021-2027). Está afiliado a la Society for Social Studies of Science y, entre 2021-2023, fue el vicepresidente de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica (SEDIC). Más información y datos de contacto: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/

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Oskar Hernández

Desde 2020, dirige a Hemeroteca da Universidade Autônoma de Barcelona (UAB) e é doutorando na área de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia na mesma universidade (Departamento de Psicologia Social). Os seus interesses de investigação giram em torno da participação cidadã em contextos de experimentação aberta, das práticas de inovação em ambientes bibliotecários e das transformações que as bibliotecas estão a experienciar atualmente. Desenvolve seu trabalho nos grupos de pesquisa STS-b, Estudos de Ciência e Tecnologia de Barcelona (UAB) e Impacto Social da Inteligência Artificial (Centro de Visão Computacional, CVC-UAB). É membro do Grupo de Trabalho Estratégico de Laboratórios de Bibliotecas (Ministério da Cultura e Esporte do Governo de Espanha) e do grupo promotor das Bibliotecas Laboratório do Instituto Cervantes. Faz parte do painel de especialistas do projeto European LibrarIn (sobre inovação e transformação em bibliotecas públicas), financiado pela União Europeia. Trabalhou para a Comissão Europeia como avaliador externo de projetos de I&D&I do programa Horizonte Europa (2021-2027). É afiliado à Sociedade de Estudos Sociais da Ciência e, entre 2021-2023, foi vice-presidente da Sociedade Espanhola de Documentação e Informação Científica (SEDIC). Mais informações e contato: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/

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Adriana Maria Betancur B.

Bibliotecária, especialista em Gestão Pública; com ampla experiência e histórico na gestão de bibliotecas públicas, serviços de informação locais e políticas públicas. Trabalhou na Biblioteca Pública Piloto de Medellín; criadora e coordenadora de serviços de informação local, Chefe do Departamento de Cultura e Bibliotecas e Gerente de Educação, Cultura e Bibliotecas do Fundo de Compensação Familiar Comfenalco Antioquia. A sua última publicação de 2019 foi “Integração das Bibliotecas Públicas nos planos de Desenvolvimento Territorial: estratégias e desafios” publicada no Editorial de la Biblioteca Pública Piloto com fundos de ajuda do Programa Ibero-Americano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas.

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Soraia Magalhães

Escritora de livros infantis e criadora e editora do blog Caçadores de Bibliotecas. Doutor pela Universidade de Salamanca, Espanha (Programa Doutoral Formação na Sociedade do Conhecimento). Mestre em Sociedade e Cultura na Amazônia e Bacharel em Biblioteconomia, ambos pela Universidade Federal do Amazonas. Participou como colaboradora da revista Biblioo. Ativista de ações focadas no fortalecimento de bibliotecas públicas, em 2013 ganhou o Prêmio Movers & Shakers do Library Journal nos Estados Unidos e o prêmio Genesino Braga do Conselho Regional de Bibliotecas da biblioteca CRB-11, pela participação no programa Open the Library Movimento que solicitou a reabertura da Biblioteca Pública do estado de Amazonas fechada há mais de 5 anos. Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas públicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers  Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de Biblioteconomía de la biblioteca CRB-11, por su participación en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitó la reapertura de la Biblioteca Pública del estado de Amazonas cerrada por más de 5 años.

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