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El Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas, IBERBIBLIOTECAS, ofrece de manera permanente cursos virtuales con tutoría, mediante el Aula Virtual, y cursos sincrónicos, destinados a personal bibliotecario de las bibliotecas públicas, comunitarias y populares de los países y ciudades miembro del programa. Los contenidos son creados y desarrollados por especialistas de le región y se centran en temáticas actuales y relevantes para la labor bibliotecaria.
En cumplimiento con los propósitos del Plan Operativo 2024 del Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas – Iberbibliotecas, y con el fin de seguir contribuyendo al desarrollo profesional del personal bibliotecario de Iberoamérica, se abre esta convocatoria para expertos interesados en participar en la escritura del contenido del curso virtual: Indicadores para bibliotecas: Introducción a la evaluación de impacto y puesta en valor de nuestra biblioteca
Personas investigadoras, especialistas o profesionales en el tema del curso
Instituciones, empresas, universidades, etc.
Las propuestas pueden ser presentadas en español o portugués.
Para la postulación se requiere:
2. Diligenciar cada uno de los campos del documento. En la parte superior están definidas las características básicas que Iberbibliotecas espera de cada curso
3. Adjuntar la propuesta diligenciada junto con el currículum profesional y enviar al correo electrónico iberbibliotecas@cerlalc.org con el asunto: “Creación de curso 2024”. Una persona solo podrá presentar una propuesta para cada uno de los cursos.
El CERLALC, organismo que ejerce la Unidad Técnica del Programa, se encargará de verificar el cumplimiento de los requisitos de todas las propuestas recibidas.
Se valorarán tres criterios en las propuestas:
De ser elegida la propuesta, la persona deberá encargarse de estas actividades:
Cada persona seleccionada recibirá por el desarrollo del curso USD 3,000 (tres mil dólares estadounidenses).
CONDICIONES PARA LA CONTRATACIÓN
Las personas seleccionadas firmarán un contrato de prestación de servicios con el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe – CERLALC.
Se realizará un único desembolso correspondiente al 100% del pago por la creación y realización del curso, una vez finalizado este y entregado un informe final.
| Actividad | Fecha |
|---|---|
|
Apertura de la convocatoria |
10 de mayo |
|
Cierre de recepción de propuestas |
22 de mayo |
|
Publicación de personas seleccionadas |
14 de junio |
|
Inicio proceso de contratación |
Junio-Julio |
|
Realización del curso* |
Segundo semestre 2024 |
*Nota: las personas postulantes deben contar con disponibilidad para la realización del curso.
Los interesados en presentar propuestas, pueden comunicarse con la Unidad Técnica del programa para resolver sus dudas respecto a la postulación:
Correo electrónico: iberbibliotecas@cerlalc.org
ACEPTACIÓN DE LOS TÉRMINOS DE LA CONVOCATORIA
La remisión de los documentos implica la aceptación tácita de los términos y condiciones de la presente convocatoria del Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas. Mediante el envío, la persona proponente declara que conoce y acepta en su totalidad las bases.
Nota: El correo electrónico y el número de teléfono celular de la persona postulante deben ser personales y permanecer activos.
Soraia Magalhães
Escritora de libros infantiles y creadora y editora del blog Caçadores de Bibliotecas. Doctora por la Universidad de Salamanca, España (Programa de Doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento). Máster en Sociedade e Cultura na Amazônia y Licenciada en Biblioteconomía, ambos de la Universidade Federal do Amazonas. Participó como colaboradora la revista Biblioo.
Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas públicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de Biblioteconomía de la biblioteca CRB-11, por su participación en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitó la reapertura de la Biblioteca Pública del estado de Amazonas cerrada por más de 5 años.
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Adriana María Betancur B.
Bibliotecóloga, especialista en Gestión Pública; con amplia experiencia y trayectoria en la gestión de bibliotecas públicas, servicios de información local y políticas públicas. Estuvo vinculada a la Biblioteca Pública Piloto de Medellín; creadora y coordinadora de los servicios de información local, Jefa del Departamento de Cultura y Bibliotecas y Gerente de Educación, Cultura y Bibliotecas de la Caja de Compensación Familiar de Comfenalco Antioquia. Su última publicación del 2019 fue «Integración de las Bibliotecas Públicas en los planes de Desarrollo Territorial: estrategias y desafíos» publicado en la Editorial de la Biblioteca Pública Piloto con fondos de ayudas del Programa Iberoamericano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas.
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Oskar Hernández
Gestiona desde 2020 la Hemeroteca General de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y es candidato a doctor en el campo de los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología por la misma universidad (Departamento de Psicología Social). Sus intereses
de investigación giran alrededor de la participación ciudadana en contextos abiertos de experimentación, las prácticas de innovación en entornos bibliotecarios y las transformaciones que están experimentando actualmente las bibliotecas. Desarrolla su trabajo en los grupos de investigación STS-b, Barcelona Science and Technology Studies (UAB) y Social Impact of Artificial Intelligence (Centro de Visión por Computador, CVC-UAB). Es miembro del Grupo de Trabajo Estratégico Laboratorios Bibliotecarios (Ministerio de Cultura y Deporte del Gobierno de España) y del grupo promotor del Lab Bibliotecas del Instituto Cervantes. Forma parte del panel de expertos
del proyecto europeo LibrarIn (sobre innovación y transformación en bibliotecas públicas), financiado por la Unión Europea. Ha trabajado para la Comisión Europea como evaluador externo de proyectos I+D+I del programa Horizonte Europa (2021-2027). Está afiliado a la Society for Social Studies of Science y, entre 2021-2023, fue el vicepresidente de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica (SEDIC). Más información y datos de contacto: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/
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Oskar Hernández
Desde 2020, dirige a Hemeroteca da Universidade Autônoma de Barcelona (UAB) e é doutorando na área de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia na mesma universidade (Departamento de Psicologia Social). Os seus interesses de investigação giram em torno da participação cidadã em contextos de experimentação aberta, das práticas de inovação em ambientes bibliotecários e das transformações que as bibliotecas estão a experienciar atualmente. Desenvolve seu trabalho nos grupos de pesquisa STS-b, Estudos de Ciência e Tecnologia de Barcelona (UAB) e Impacto Social da Inteligência Artificial (Centro de Visão Computacional, CVC-UAB). É membro do Grupo de Trabalho Estratégico de Laboratórios de Bibliotecas (Ministério da Cultura e Esporte do Governo de Espanha) e do grupo promotor das Bibliotecas Laboratório do Instituto Cervantes. Faz parte do painel de especialistas do projeto European LibrarIn (sobre inovação e transformação em bibliotecas públicas), financiado pela União Europeia. Trabalhou para a Comissão Europeia como avaliador externo de projetos de I&D&I do programa Horizonte Europa (2021-2027). É afiliado à Sociedade de Estudos Sociais da Ciência e, entre 2021-2023, foi vice-presidente da Sociedade Espanhola de Documentação e Informação Científica (SEDIC). Mais informações e contato: https://www.linkedin.com/in/oskarhernandez/
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Adriana Maria Betancur B.
Bibliotecária, especialista em Gestão Pública; com ampla experiência e histórico na gestão de bibliotecas públicas, serviços de informação locais e políticas públicas. Trabalhou na Biblioteca Pública Piloto de Medellín; criadora e coordenadora de serviços de informação local, Chefe do Departamento de Cultura e Bibliotecas e Gerente de Educação, Cultura e Bibliotecas do Fundo de Compensação Familiar Comfenalco Antioquia. A sua última publicação de 2019 foi “Integração das Bibliotecas Públicas nos planos de Desenvolvimento Territorial: estratégias e desafios” publicada no Editorial de la Biblioteca Pública Piloto com fundos de ajuda do Programa Ibero-Americano de Bibliotecas Públicas, Iberbibliotecas.
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Soraia Magalhães
Escritora de livros infantis e criadora e editora do blog Caçadores de Bibliotecas. Doutor pela Universidade de Salamanca, Espanha (Programa Doutoral Formação na Sociedade do Conhecimento). Mestre em Sociedade e Cultura na Amazônia e Bacharel em Biblioteconomia, ambos pela Universidade Federal do Amazonas. Participou como colaboradora da revista Biblioo. Ativista de ações focadas no fortalecimento de bibliotecas públicas, em 2013 ganhou o Prêmio Movers & Shakers do Library Journal nos Estados Unidos e o prêmio Genesino Braga do Conselho Regional de Bibliotecas da biblioteca CRB-11, pela participação no programa Open the Library Movimento que solicitou a reabertura da Biblioteca Pública do estado de Amazonas fechada há mais de 5 anos. Activista de acciones centrada en el fortalecimiento de las bibliotecas públicas, obtuvo en 2013 el Premio Movers Shakers, del Library Journal en los Estados Unidos y el premio Genesino Braga del Consejo Regional de Biblioteconomía de la biblioteca CRB-11, por su participación en el Movimiento Abre la Biblioteca que solicitó la reapertura de la Biblioteca Pública del estado de Amazonas cerrada por más de 5 años.
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