El proyecto buscó unificar, actualizar y complementar un diagnóstico del estado del patrimonio bibliográfico y documental en las bibliotecas departamentales y municipals de Colombia, que incluyó el reconocimiento de acciones de gestión, recuperación, organización, preservación, acceso y difusión al patrimonio. Concentrar esfuerzos en la realización de un diagnóstico en este tipo de bibliotecas es de vital importancia, toda vez que esta tipología bibliotecaria es por excelencia la depositaria del patrimonio bibliográfico regional y local del país.

Al identificar que los niños, niñas y jóvenes de Caldono no cuentan con un espacio en donde investigar, interactuar y trasmitir conocimiento fuera de sus aulas de clase, se detectó que no hay preparación extracurricular lo que contribuye a la caída de la calidad educativa. Además, los niños, las niñas, los jóvenes, los adultos y los adultos mayores No escolarizados requieren espacios en donde vincularse a un proceso educativo y reducir la brecha del analfabetismo que los coloca en un penoso 4° lugar en el departamento del Cauca. Por esto, la fundación FUNDESIA creó este proyecto con el fin de reducir las brechas de analfabetismo, deserción escolar y ampliación de cobertura educativa en población vulnerable indígena, afrocolombiana y campesina mestiza a través del fomento de la lectura y las jornadas complementarias de aprendizaje.

Las ciudades de Bogotá, Medellín y Cali albergan más de un tercio de la población total del país. Para garantizar el ejercicio del derecho que tienen sus habitantes de acceder a la cultura escrita, al libro, a la información y al conocimiento, las tres ciudades han constituido redes de bibliotecas integradas con espacios convencionales y no convencionales de circulación y acceso al libro. Este proyecto buscó ampliar las capacidades institucionales de las organizaciones públicas y privadas responsables de la operación de las redes de bibliotecas públicas de estas tres ciudades en el desarrollo de procesos de planeación y evaluación cualitativa y cuantitativa de los servicios y programas que ofrecen a las comunidades en sus distintos contextos culturales, considerando los avances y los marcos de intervención planteados por la Red Nacional de Bibliotecas de Colombia.