Con el fin de diversificar los espacios de lectura y brindar acceso a las TIC a las comunidades rurales e indígenas del departamento del Huila, nace el Bibliobús con internet satelital. Este innovador proyecto se propone como una estrategia de inclusión social y un programa de promoción de la lectoescritura en aquellas zonas del municipio donde no se cuenta con una biblioteca propia o con servicios informáticos. Por medio del Bibliobús se busca llevar los servicios bibliotecarios y las TIC a zonas donde habita población rural e indígena focalizada en 15 municipios de la región. Asimismo, el proyecto se articulará con dos instituciones en cada uno de los municipios donde se prestará el servicio, promocionando los 120 kioscos digitales existentes en 154 centros poblados del departamento.

Esta iniciativa que tiene como objetivo facilitar el acceso a la producción y a la difusión del conocimiento local y regional, además de fortalecer las habilidades de creación de la población, especialmente de aquella que se encuentra en estado de vulnerabilidad.
Por medio de la implementación de bibliotecas al aire libre alrededor de un árbol generador de energía (SoLÁrbol) y un proceso de apropiación social de conocimiento en el cual se integra la conciencia ambiental, la promoción de lectura, la escritura y la producción audiovisual, se fortalece el tejido social y la construcción de una cultura de paz, tolerancia y diálogo comunitario.

Lecturas que sanan es una propuesta que se viene ejecutando desde el año 2013, la cual responde a la necesidad de promover la lectura como una herramienta de reparación y sanación para niños y niñas que debido a condiciones médicas se encuentran en los centros hospitalarios del municipio. Por medio de diferentes talleres, se propiciará el fortalecimiento de habilidades que contribuyen a potenciar la imaginación, la creatividad, la motricidad, el amor propio, la comunicación y las relaciones interpersonales. Asimismo, se busca recrear la cotidianidad en el espacio hospitalario, reduciendo los sentimientos de miedo y ansiedad que pueden presentar los niños y niñas.

Pensando en una biblioteca móvil que promocionará y llevará la lectura a espacios abiertos alternativos como parques, escuelas, hospitales y cárceles, comienza a rodar en 1995 “La carreta de leer”. Este es un proyecto que busca llegar a todos los sectores de El Carmen de Viboral fortaleciendo las habilidades lectoescritoras en todos los habitantes, especialmente en madres gestantes y niños del sector rural y urbano. Además, se busca mejorar las relaciones sociales, la adquisición de nuevos conocimientos y el desarrollo del pensamiento crítico que favorezca el fortalecimiento de las capacidades humanas individuales y colectivas.

Esta es una idea innovadora de intercambio de saberes e información entre dos bibliotecas colombianas: La Mediaoteca del Dragón ubicada en Bogotá y la Biblioteca Mariamulata Lectora ubicada en la Costa Caribe. Durante seis meses, en un mutuo intercambio de experiencias, cada biblioteca produce seis boletines, cuya creación está a cargo de un comité editorial conformado por los coordinadores de la biblioteca y un grupo de personas de la comunidad. Toda la población es invitada a participar por medio del envío de sus propuestas o la participación en el laboratorio abierto de creación.

En el barrio San Isidro, localidad de Chapinero en Bogotá, los jóvenes y niños enfrentan diferentes problemáticas relacionadas con precarias condiciones económicas y presencia de escenarios de violencia que ponen en riesgo su vida. Buscando hacer frente a estas problemáticas y mejorar las condiciones de la población, la Biblioteca Comunitaria Alexander Contreras lanza este proyecto, el cual utiliza la lectoescritura, la pedagogía crítica, la cultura y el deporte como sus principales herramientas para construir escenarios de paz donde los jóvenes y niños son sus principales protagonistas. Dentro de las actividades propuestas por la biblioteca para alcanzar sus objetivos se encuentran: proceso de alfabetización y cartilla de alfabetización para las personas con déficit cognitivo; encuentros deportivos-lectores; escuela de paz y cartilla metodológica; escuela de rap y muestra cultural-artística; ampliación del programa “Métase al cuento”; talleres “Manitas creativas” y exposiciones itinerantes en el barrio.